O ensino de Inglês está presente na base nacional curricular do ensino brasileiro. Ainda assim, apenas 5% dos brasileiros têm conhecimento do idioma, e apenas 1% possui fluência no idioma, segundo uma pesquisa feita pelo British Council em 2022. O ensino regular de Inglês, de maneira geral, é extremamente focado na abordagem de aprendizado e memorização de conteúdo gramatical que, apesar de necessário, não é suficiente para que um aluno se torne proficiente na língua, alcançando apenas um conhecimento moderado da estrutura da língua e entregando alunos sem um nível satisfatório de compreensão e de fala. A Vaccari Learning surge com o propósito de produzir ferramentas que possibilitem ao aluno uma experiência mais imersiva no idioma, aumentando o tempo de exposição à língua visando o alcance da fluência.